A linguagem nos dá a possibilidade universal, inata e adquirida para estabelecer os processos de expressão e compreensão através da palavra, num sistema simbólico de representação verbal.
Quando uma criança começa a falar, significa que já possui a imagem mental do objeto interiorizado e que é capaz de fazer a leitura simbólica.
Ao tratarmos de dificuldades na fala, na escrita e na aprendizagem, podemos usar a arteterapia, como recurso para estimular a possibilidade de simbolizar. Desta maneira, surge a capacidade de imaginar, proporcionando plasticidade ao pensamento. Dando significado ao símbolo que foi expresso quando trazido para compreensão pessoal, faz-se a integração do interno com o externo.
Imagens claras vão se transformar em idéias que são traduzidas na fala e na escrita. A palavra não se limita a expressar apenas o conteúdo perceptivo com símbolos convencionais, mas todo o universo emocional do ser.
Algo se passa além da palavra falada, e é necessário se encontrar a forma ideal para se dar vida à imagem interna.
Marvidi e Glaucia